超银学生验证米饭也有“记忆”

米饭也有记忆

作者：超银中学 周锦瑶

　　在放寒假之前，思品老师给我布置了一个任务——让我在寒假里的每一天对这两碗米饭说话，米饭的米质和放置地点要完全相同。唯一不同的是对一碗米饭说好话，对另外一碗米饭说坏话。每天都要说。

　　1月10号正式放假了，我开始做这个实验了。每天对这碗说：“你真香，米质又香又嫩，我真舍不得吃你呀。”对那碗说：“你看看你又脏又臭，真让人恶心。”我每天早晨起床第一件事就是跟米饭说话，没有一天忘记跟它们说话。

　　一月份，我天天与它们交流，可是没有一点变化。我没有泄气，而是继续坚持。2月5日，米饭终于有了变化。说好话的米饭，它的米香还保留着，而说坏话的米饭则发霉长毛了，气味变得难闻。2月6日虽然有了结果，但我还是继续做下去。2月7日，说坏话的米饭发霉长毛得更严重了。

　　实验的成功让我明白了物质也是有记忆的，更何况是人，所以不要老是去歧视、谩骂一个人，否则会给那个人造成严重的心灵创伤！在你去歧视、谩骂那个人之前请先检讨一下自己有没有资格，即使你有资格，那你也没有权利去伤害别人的心灵。一个把自己的快乐建立在别人的痛苦之上的人是可耻的！

米饭实验报告

作者：超银中学 付烁

实验方法

第一阶段

　　1、分别对两碗米饭做好记号，分别说：

　　（1）我喜欢你呀！你是幸福的米饭……

　　（2）我讨厌你！太丑陋了，讨厌……

　　2、每天对这两碗米饭说话后，记录它们的颜色、味道、发霉的情况、细微的变化。

第二阶段

　　每天对两碗米饭都说各种赞美的语言，并记录他们的颜色、味道、发霉的情形。

　　每天9:00定时说话，记录。

　　开始几天，两碗米饭没有什么变化。

一周后：

　　说好话的长一点点黄霉，大部分的饭呈白色。

　　说坏话的长了一点绿恢霉，分布不均。

两周后：

　　说好话的长一点绿色小霉，大部分的饭呈白色。

　　说坏话的长了许多绿灰霉，分布不均，有一小区红霉。

三周后：

　　说好话的长一些黄霉，大部分的饭呈白色，无异味。

　　说坏话的长了许多墨绿灰霉，分布不均，有一小区红霉，如棉絮一般的白色霉丝，有点酸臭味。

实验结果图

上图是“接受”了三周赞美语言的米饭

上图是“接受”了三周攻击语言的米饭

实验结论

　　通过此次实验，证明了米饭有记忆。

　　做完实验，短短的一周，我的性格也发生了变化。现在心情不好的时候，也不找茬批评人了，也不冲父母耍脾气了。以前跟哥哥抢电视看，现在与哥哥商量的互看。赞美哥哥，让哥哥谦让我。经过我的赞美，哥哥的性格也改变了。通过实验，我体会赞美的力量会让人的行为起变化。

　　有专家说：米饭实验得到了心理学和量子物理学的理论支持，粒子能记忆身边环境的变化。水分子也是一种粒子，会记忆外界的想法、语言、音乐和图像，并通过自身变化反映出来。

　　米饭实验不仅能锻炼我们的动手和思考能力，在试验过程中我体验到了乐趣，我们还是能从中得到一些处事的道理，真是一举两得!

　　总之，无论实验结果怎样，但实验过程能让我学会和善地待人接物，这才是这个实验的意义本真。

　　如果同学们感兴趣，也试着做做看，你将发现意想不到的收获……

　　让赞美的词汇遍及我们的学习，生活！使我们感受学习的快乐，生活的幸福！