校长带队进课堂，教师教研共成长
超银学校国际部教研氛围浓厚，教师间相互听课、评课、交流蔚然成风。每周二超银学校国际部校长都会带队走进超银小学国际部课堂，随堂听课、观课、指导教学。
此次课程探究主题是国际教育六大超学科主题中的“共享地球”，中心思想是保护全球共享的有限资源影响生态系统。IB教育以概念为驱动教学，每个中心思想中至少含有三个概念。什么是概念?国际部校长用四个词timeless、universal、abstract、transferable指导老师们进行判断。
相对于传统教学的方法，IB教育课程设计采用反向设计，从最终的结果到预期的目标出发，然后根据目标对学生学习的要求以及为达到此要求而实施的教学方法来设计课程。教研活动中，国际部校长让老师们每人设定一个目标，在探究中以各自目标出发寻找证据来进行教学设计。老师们在国际部校长的指导下各自进行了教学设计，随后进行分享。
